Посуду поливали глазурью. До первой мировой войны глазурь покупали. Глазурь называлась зильберглет. Потом начали пользоваться свинцом. В процессе работы свинец растапливали в железном горшке и нагревали до него превращения в пепел. Пепел разбавляли водой, сыпали ржаную муку и песок. Полученную смесь несколько раз перемешивали жерновами. Таким образом, получалась глазурь желтого цвета. Глазуровку посуды делали до обжигания.
Печь для обжигания – дегличя – стояла на улице. Высота печи достигала до 2 м, ширина верха – около 1,5 м, форма была круглой. Стены печи, выложенные из несгораемого кирпича, дно располагалось выше топки. У печи были два отверстия для топки (в противоположных сторонах). Топили старой древесиной, так как из нее исходило много тепла. Пламя через отверстие дна достигало самого верха печи. Горшки обжигали ночью. Мастера гончарства говорили, что только в темноте по цвету огня можно понять, что процесс обжига завершился. После завершения работы огонь тушили. В отверстия сыпали землю и оставляли, чтобы горшки остыли и не лопнули от сквозняка или быстрого охлаждения.
В конце XIX века и начале XX века в деревнях гончарному делу дети учились у отцов, старших братьев. Детей приучали к работе с ранних лет. Дети умели делать из глины свистки, игрушки и другие похожие изделия. Будучи 10-12 лет, помогали отцу: готовили глину, сушили изделия, клали их в печь, обжигали и выполняли работу, которую отец им поручал. Подросток в 12-14 лет садился к рабочему столу, а в 15-17 лет уже обжигал горшки. Гончарному ремеслу можно было обучаться у мастеров в деревнях, где мастерские работали круглый год. Если семье гончара было непосильно выполнять вспомогательные работы, в помощники брали учеников. Иногда люди сами учились изготовлять горшки из глины. Глядя на работу соседей, попробовав несколько раз и сделав рабочий стол дома, это ремесло усваивали и работали самостоятельно. Также, желая обучить детей ремеслу или научиться самим, строили печь для обжигания глины, покупали нужные инструменты и приглашали гончара, не имевшего постоянного места работы к себе. Мастеру покупали сырье, он работал и обучал ремеслу членов семьи. В обязанность учеников входило – приготовить глину, дрова, высушить изделия. Чаще всего ремеслу обучались зимой, когда у мастера заказов было меньше. Сначала ученики лепили посуду небольшого размера: горшочки, вазочки, кружечки и другую посуду для приготовления пищи.
